Uma matéria do nosso projeto na Vila Olímpica. Entrem no link abaixo:

https://globoplay.globo.com/v/7745456/

Estamos postando vídeos que serão a base do aprendizado da modalidade Pólo Aquático. Identificam os aspectos importantes para a prática.

https://www.youtube.com/watch?v=IsYRCeBte_U&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=imdOXkSNEHk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=IEysFJrTDvk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=LE7phbqsQj8&feature=youtu.be

APRESENTAÇÃO

Coordenador: Marcelo Ribeiro de Castro.

• Idealizador do Projeto Polo Aquático na Rede Municipal de ensino de Vila velha
• Graduado em Educação Física.
• Graduado e Pedagogia.
• Especialista em Pedagogia do Desporto
• Mestre em Educação Física
• Doutor em História Social

POLO AQUÁTICO A Umef prof. Rubens José Vervloet Gomes, conhecida em Vila Velha como Escola Vila Olímpica, iniciou em 2017 o trabalho pioneiro de Polo Aquático, para os alunos e alunas matriculadas na escola. Este Projeto vem se consolidando como uma oportunidade singular para jovens e adolescentes que estudam nas escolas de Vila Velha que possuem Parque Aquático. O Polo aquático potencializa jovens e adolescentes (meninos e meninas) na condição de sujeitos históricos, capazes de contribuir com novos costumes e hábitos de vida junto à comunidade escolar na qual estão inseridos. No ano de 2018 foram entregues recursos materiais para a criação de dois novos núcleos de Polo Aquático: è UMEF Escola Parque, Bairro Colorado, e è UMEF Cristiano Dias Lopes, localizado na Grande Terra Vermelha. No início do ano de 2020 foram entregues recursos materiais para a escola UMEF Aylton de Almeida Diferente da Natação, o Polo Aquático contribui para o momento em que a decisão sai do coletivo. Ou seja, enquanto a Natação trabalha a ideia de diminuir marcas, o Polo Aquático trabalha a lógica do esporte de invasão e esta, por sua vez, depende de um conjunto de variáveis, como exemplo: posicionamento dos jogadores, distância do guarda rede, tipo de finalização, passes, infiltrações, entre outras características específicas deste esporte. Por fim, a oferta sistemática do Polo Aquático para alunos e alunas da Vila Olímpica trabalha as dimensões: Psicossocial: (autoconhecimento, autoestima, competência e motivação);Físico: (crescimento, maturação, treinamentos e aptidão física);Saúde: (prevenção de doenças coronarianas);Emocional: (respeito e concentração)

OBJETIVO(S): Potencializar modos de vida – higienização, respeito, solidariedade, lealdade e competição – dos alunos e alunas; Diminuir os riscos de doenças cardiovasculares dos alunos e alunas praticantes do Projeto; Trabalhar as seguintes valências físicas: força, resistência, agilidade, coordenação, flexibilidade e equilíbrio; Estimular o trabalho em grupo, a cooperação e a parceria entre os jogadores;